实用的四年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级作文4篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我的朋友邀请我去他家下象棋他家有非常多的棋，却让我 下象棋，要知道我的棋术也是很好的，他竟然挑战我，真是不自量力！
我来到他家，他的爸妈去上班了，家里只有他一个人，我去了他的房间，看到了墙上的一句话，“我是不会放弃的”，那应该是“座右铭”吧！鼓励自己，想取得胜利吗？我需要你胜利也取得不了！我是那么容易就会输？我就和他开始下象棋。我不给他喘气的机会。吃，我把他的炮吃了，再吃，我又把车吃了，和他下棋的时候，他对我说他的父母只要一到放假的时候就会经常不在家。于是我想了想，既然她的父母不长时间回家。如果我打赢了它。他有可能会更难过。那我就故意让着他吧！我故意进了他的陷阱。让他开心。我又故意让他将军。最后他赢了。我也该离开了。
我知道我能战胜他，因为我经常和爸爸一块儿下棋，也算是经常联系吧。可是他却不一样，经常一个人在家，想想自己还是很幸福的，临走的时候，我对他说，什么时候有空了就到我家玩吧！
只见他高兴的点点了头，脸上露出了满意的笑容！
四年级作文 篇2
我的小狗不过一尺来长，看起来小巧玲珑，是我过生日时奶奶送给我的，因为它老是逗我笑，所以我给它起名为“逗逗”。我特别喜爱这只小狗。
它一身雪白的绒毛，橙子般大的`脑袋，三角形的耳朵总是温驯地向下耷拉着，又小又可爱的眼睛，下面有一个黑色的鼻子，小巧的嘴巴。
起初到我家时，我给它饭吃，它是坚决不吃，我不知道为什么，我决定跟踪它，我发现它去厨房偷香肠吃，我才发现它愿意吃香肠，所以香肠是它每日不可缺少的东西。
每当我给它香肠吃它都会高兴的摇摇尾巴，还欢快地叫着，好像在说：“小主人，我可喜欢你了。”我把香肠举在半空中，它馋得不得了，我刚一撒手，小狗就接住香肠狼吞虎咽地吃起来。
我家的逗逗嗨特别勇敢。有一次，我带逗逗出去玩，看见有一只比逗逗身躯庞大的狗，它正凶巴巴的盯着我，我吓得直往后慢慢退步，逗逗奋不顾身地去咬那狗，还愤怒地“汪汪直叫！”似乎说：“你休想吓唬我的小主人！我可不怕你！”那只大狗居然被逗逗的勇敢给征服了，它乖乖地掉头跑掉了。
逗逗嗨特别喜欢跟鸽子玩，奶奶买回了几只鸽子，逗逗很喜欢这些鸽子，每回我睡觉时，逗逗就去捉鸽子，捉住了，又放回去。然后再捉，再放……但它从来不伤害鸽子，只是拿鸽子开心而已，就这样不过几天就和鸽子成了好朋友。
这就是我的逗逗，一只爱吃香肠的逗逗；一只勇敢的逗逗；一只调皮的逗逗。
四年级作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里，我决定去福利院探望那些老人和儿童。
来到福利院，我们直奔老人区。当时正值正午，老人们还在休息，我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟，老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们，我心里一阵心疼，真不明白，他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢？我拉回了思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时，我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷，他身体不灵活，行动十分困难。我迅速地走到他的面前，扶着他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，递给他一包面包，亲切地说：“老爷爷，这是我送给您的面包，祝您中秋快乐，健康长寿！”还有一位身有残疾的老奶奶，正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来，拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶，并祝福她：“身体健康！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀，小朋友，也祝你学习进步！”老人家们收到了我们的礼物，他们个个脸上都绽开了笑脸，洋溢着幸福。为了制造气氛，我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌，老人们笑得合不拢嘴了，脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐，我自己也感觉到无比的快乐和幸福。
紧接着，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去，一瞬间，我被眼前的情景所惊触了，呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾，目光呆滞，几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来，看着这些可怜的孩子，我心里升起了怜悯之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分给了这些可怜的孩子们，来表达我真挚的关爱。
时间过得真快，一个下午的时间过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意义的事，仰望天空，突然觉得天格外得蓝，太阳格外得灿烂，心情也格外得好。
“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧，让这个世界充满爱心和幸福吧！
四年级作文 篇4
一双厚重的耳朵，能听到任何声音；一双充满智慧的眯眯眼；一张伶牙俐齿的嘴巴；一个能闻到百里之外的鼻子；一个的光溜溜的头。没错！他就是我最敬佩的幽默的张老师
张老师只是一个平凡的作文辅导老师，可是为什么他却是我最敬佩的老师呢？初见时，我也认为他和别的老师一样凶巴巴，可是上完一堂课后，让我彻底改变了对张老师最初印象，原来他是一个幽默、慈祥、和蔼、平易近人的好老师
在他的课上，如果你有什么疑问或想发言，只要站起来就可以直接说。他一般不发脾气，除非你真的太无理取闹了。
他上课说话很幽默，比如有一堂课，让我们画他自己的抽象画。画完后张老师用他那充满智慧的眼睛看了一张又一张同学们画的画，同学们接二连三的笑了起来。有的拍着桌子哈哈大笑，有的坐在凳子上喊着：“肚子好疼，实在太搞笑了！”有的直接从凳子上笑得摔到了地上，还停不住笑——谁让那些画画的张老师实在太“帅”了！有肚子大的能装下人的张老师，有正在吃肯德基的张老师，有在上厕所的张老师……我们有的都尖叫起来了，张老师都没有骂我们，凶我们，只是把尴尬留给了自己。
这样一个平易近人的老师，他不是我最敬佩的老师，谁会是我最敬佩的老师呢？
